作业互评怎么操作？很多老师在布置小组作业或课程设计后，想让学生互相评价，但苦于找不到简单可靠的方式。本文介绍的是【多人打分】的使用方法——它专为课堂场景设计，不需下载App、不强制注册账号，打开网页就能用。
第一步：创建互评任务
进入【多人打分】官网，点击“新建打分”，选择“学生互评”模板。输入任务名称（例如：“《数据可视化报告》小组互评”），填写参与学生名单（可手动输入姓名或粘贴Excel格式的姓名列表），系统会自动为每人生成唯一编号，用于后续匿名匹配。
第二步：设置评分指标
在“评分项设置”中，可添加最多10个具体指标，比如：
• 报告结构是否清晰（1–5分）
• 图表数据是否准确（1–5分）
• 文字表达是否简洁（1–5分）
• 是否提出可行改进建议（是/否）
每个指标都支持单独开关、设置权重（如结构占30%，图表占40%），不支持模糊描述如“整体印象”，必须填明确的打分标准。
第三步：开启匿名与发放链接
勾选“启用匿名打分”后，学生提交时看不到被评人姓名，只显示编号（如“作品锛�07”）。系统生成专属链接和二维码，老师可发到班级群，或投影在教室屏幕上。学生用手机扫码即可进入，每人只能提交一次，无法修改已交评分。
第四步：查看结果与导出
有意思的是，所有评分提交后，后台自动计算每位学生的平均分、各指标得分率，并按总分排序。老师可点击任意学生编号，查看其收到的所有匿名评语（如有文字反馈项）。点击“导出Excel”，生成含原始打分明细、汇总分、评语（如启用）的表格，文件名默认为“互评_20260731.xlsx”，保存后可用于教学存档或计入平时成绩。
注意事项：
• 学生提交后不可撤回，建议提前说明规则；
• 匿名模式下，老师后台能看到谁给谁打了分，但学生端完全不可见；
• 所有数据仅保存30天，如需长期留存，请及时导出。
目前已有中小学教师、高校课程助教、职业培训讲师用【多人打分】组织过作文互评、实验报告互审、微课视频互评等场景。它不对接任何外部系统，也不收集手机号或学号，所有信息仅限本次任务使用。
